Es ist gleich in zweifacher Hinsicht ein Eintauchen in eine neue Welt: 14 indonesische Schülerinnen und Schüler waren für zwei Wochen am Science College Overbach in Jülich-Barmen zu Gast. Im Rahmen einer Kooperation mit der FH Aachen besuchten die Mädchen und Jungen im Alter von 15 bis 17 Jahren einen Tag lang Workshops am Institut für Nano- und Biotechnologien (INB) in Jülich. „Wir wollen den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über mögliche Berufsfelder im MINT-Bereich geben“, sagt Institutsleiter Prof. Dr. Michael Josef Schöning. Bei den von Doktorandinnen und Doktoranden geleiteten Workshops hatten die Jugendlichen die Möglichkeit, einen Reinraum zu besuchen und mehr über Sensorchips und Biosensoren zu erfahren, die unter anderem bei der Glukose-Messung (Diabetes), aber auch in Biogasanlagen zum Einsatz kommen. „Dieser wissenschaftliche Austausch ist eine win-win-Situation, von der nicht nur die Schülerinnen und Schüler, sondern auch die Doktorandinnen und Doktoranden profitieren“, hält Prof. Schöning fest. Und weiter: „Die Jugendlichen haben nicht nur die Möglichkeit zu erfahren, was aktuell auf diesen Forschungsgebieten passiert, sondern können dieses Wissen auch mit in ihr Heimatland nehmen, in dem der Bedarf nach Fachkräften auf diesem Gebiet durchaus vorhanden ist.“ Dadurch, dass man am Campus Jülich ohnehin sehr international aufgestellt sei, könnten sich die indonesischen Schülerinnen und Schüler sehr gut mit den Workshopleiterinnen und -leitern identifizieren, die selbst zum Teil ihren Bachelorabschluss in einem anderen Land erworben haben. „Ich bedanke mich ganz besonders bei Benno Schneider, Alexander Kremers, Rene Welden, Sabrina Scheja, Julio Arreola, Johanna Pilas, Shahriar Dantism, Dr. Elke Börmann-El Kholy und Prof. Dr. Torsten Wagner ohne die das Ganze nicht möglich gewesen wäre“, so Schöning.
Im Rahmen der Kooperation von INB und Science College Overbach finden jährlich ca. 6-8 ganztägige Workshops statt. Der aktuelle Austausch „Hands on Science“, der in Zusammenarbeit mit einer indonesischen Bildungsagentur stattfindet, ist ein Pilotprojekt, bei dem „Deutsch als Fremdsprache“ mit „Science Education“ verknüpft wird. „Mit diesem Angebot soll die Brücke von der Schule in das Studium geschlagen werden“, sagt Rusbeh Nawab, Leiter des Science College Overbach.